Dissertações Defendidas
Relação de Dissertações Defendidas
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Desafios à construção de uma Escola Unitária: A Implantação do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus de Concórdia
Mestranda: Márcia Silva Ribeiro
Projeto Pedagógico do Curso de Fisioterapia da Universidade do Oeste de Santa Catarina: Uma Leitura do Processo de Reconstrução da Proposta Curricular
Mestrando: Carlos Dacheux do Nascimento Neto
Sistemas Municipais de Ensino do Oeste Catarinense: Uma Leitura das Condições Locais de Organização e Implementação
Mestranda: Ledriana Minusculi Panis
Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): (In) Congruências Curriculares no Ensino de Língua Portuguesa
Mestranda: Sonia Teresinha Biasus
Concepções de Professoras que Atuam na Escola Especial sobre a Inclusão de Alunos no Ensino Regular
Mestranda: Fabiana Piccoli D'Agostini
A Interferência do Regime Militar e Religiosa no Processo Pedagógico do Grupo Escolar Elpidio Barbosa
Mestrando: João Ademir Cancilier
Políticas Municipais de Educação Infantil: Desafios à Gestão Local a partir da Implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos
Mestranda: Marcia Maria Rosa
A Alfabetização nos Três Primeiros Anos do Ensino Fundamental em Relação aos Processos do Ensino e da Aprendizagem na Voz das Professoras
Mestranda: Andreia Hildebrando dos Santos Salmória
Educação Física Escolar Ontem e Hoje: Influência na Prática Regular de Exercícios Físicos
Mestrando: Arnaldo Elói Benvegnú Júnior
A Emocionalidade na Educação Superior
Mestranda: Iselda Pereira
Práticas Docentes de Produção de Textos no Ensino Médio: O Desafio dos Gêneros Textuais
Mestrando: Isair Cardoso
Evasão Escolar na 1ª Série do Ensino Médio: Desafios e Superações - O Caso de Joaçaba, Santa Catarina
Mestrando: Douglas Branco de Camargo
Possibilidades de Criação de Sensibilidade para Cuidar/Respeitar a Corporeidade
Mestranda: Cristiane Terezinha Isele
O Desenvolvimento Moral do Aluno: Um Estudo Sobre as Experiências Pedagógicas Realizadas na Escola
Mestranda: Ana Cristina Bortoli Hildebrando dos Santos
A Dimensão Comunitária na Educação Superior do Oeste de Santa Catarina: O Caso da UNOESC
Mestranda: Ariane Spanholi
O Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH) na Escola: Compreensão de Professores do Ensino Fundamental
Mestranda: Danielly Berneck Côas
O Valor da Inclusão: Sentidos Atribuídos às Relações que Ocorrem no Espaço Escolar por Alunos "Normais" e Alunos "Inclusos"
Mestranda: Josiane Zanella
Arte e Educação: Uma Interface da Formação de Professoras Alfabetizadoras e Alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Mestranda: Ana Maria Pereira de Oliveira
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Formação de Professores para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio
Mestranda: Marlene Maria Fumagali
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Família e Escola: Parceiras ou Rivais no Processo de Formação de Valores?
Mestranda: Alessandra Nichele
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A Organização do Trabalho Pedagógico e as Funções Sociais Exercidas pelo Colégio Imaculada Conceição – Município de Luzerna/SC – 1937 a 1957
Mestranda: Maria Helena Cerino
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Formação de Professores de Arte: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais
Mestranda: Jusciane Vedovatto
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Significados e Funções da Avaliação da Aprendizagem Escolar do Aluno do Ensino Fundamental: Entendimento dos Pais, Professores e Alunos
Mestranda: Damir Salete Galeazzi Forner
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Bolsa Família e Desempenho Escolar: Avaliação de uma Política Pública no Município de Videira - SC
Mestranda: Adriana Aparecida Felicetti
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Da Complexidade da Educação à Educação da Complexidade: Em Busca de Princípios Educativos em Edgar Morin
Mestrando: Fábio Cesar Gelati
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A Noção de Competências nos Currículos em Cursos de Pedagogia no Estado de Santa Catarina
Mestranda: Silvana Escario
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O Programa de Alfabetização Regional da UNOESC: Contribuição para a Formação de Professores do Ensino Fundamental
Mestranda: Marcia Pereira Maziero
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Políticas Institucionais de Acessibilidade da Pessoa com Deficiência Física: Desafios e Experiências em Instituição de Educação Superior
Mestranda: Tânia Mara Ruivo
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As Funções Sociais da Escola Parque Cidadã de Chapecó
Mestranda: Itelvina Cavalheiro Cima
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Prática de Leitura de Estudantes e Professores do Terceiro Ano do Ensino Médio de Escolas Públicas: Potencialidades e Limitações.
Mestrando: José Carlos Berté
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O Espaço Pedagógico: Um Olhar a partir das Políticas Públicas para a Educação Infantil
Mestranda: Marizete Rossana Aparecida Brasil
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Revista Veja: A Propaganda e a Sustentabilidade Ambiental
Mestranda: Érika Cristina Celestino Pascoal Maccari
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Contribuições do Pensamento Filosófico Chinês para Consolidar Atitudes Transdisciplinares na Educação e na Saúde
Mestrando: Marcos Aurélio de Melo Ilkiu
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Propostas Curriculares dos Cursos de Licenciatura em Letras das Universidades Privadas do Estado de Santa Catarina
Mestranda: Rosicler Gonçalves Schiavini
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Ditadidura Militar: Repressão Política em Caxias do Sul (RS)
Mestrando: Odair Oni Moreira da Rocha
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Escola de Período Integral: Desafios e Perspectivas de Aprendizagem
Mestranda: Jandira Gonçalves de Azevedo Debastiani
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A Concepção das Professoras da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Relação ao Processo que Envolve a Alfabetização
Mestranda: Simone Teresinha Marangoni
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A Inclusão Social e o Desenvolvimento da Aprendizagem dos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais no Ensino Regular
Mestranda: Carmem Salete Webber Karpinski
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O Mal-estar Docente: Trabalho, Saúde e Educação
Mestranda: Janete Aparecida Rodrigues
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Divulgação Científica e Professores de Biologia do Ensino Médio
Mestrando: Gustavo Deon
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Professores da educação Básica e a Prática Pedagógica da Língua Espanhola
Mestranda: Vânia Bettega
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Educação em Tempo Integral: Um Repensar do Agir Educativo
Mestranda: Elenice Ana Kirchner
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A Construção de Valores na Escola: Uma Experiência com Alunos da Educação Infantil
Mestranda: Hingrith Vanessa Rhoden Foppa
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Formação Continuada de Professores que Ensinam Matemática
Mestranda: Ivana de Fátima Silva Machado
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Prática Pedagógica no Processo Ensino Aprendizagem: Um estudo de Caso do Curso de Enfermagem da Escola Profissionalizante SENAC / Concórdia - SC
Mestranda: Valdete Jane Cordeiro
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Entre o Público e o Privado: O Comunitário no Ensino Superior da Rede Sinodal de Educação
Mestrando: Oscar Miguel Lehmann
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Formação Continuada dos Professores da Educação Infantil no Oeste Catarinense: Concepção Técnico-instrumental ou Emancipatória?
Mestranda: Erone Hemann Lanes
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Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Fisioterapia: Um Novo Perfil de Fisioterapeuta?
Mestranda: Giovana Simas de Melo Ilkiu
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Concepções Sobre Gestão Escolar entre os Egressos do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Pólo de Joaçaba
Mestrando: Marco André Serighelli
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Adolescentes e Projetos de Vida: Um Estudo com Alunos da 1ª Série do Ensino Médio de Joaçaba
Mestrando: Luciano Osmar Menezes
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A inconveniência de uma verdade: Representações sociais de estudantes universitários sobre o Aquecimento Global
Mestrando: Arnaldo Telles Ferreira
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A formação pedagógica oferecida pelo Núcleo de Apoio Pedagógico da Unoesc, na perspectiva de Profissionalização Continuada para os docentes: Formação inovadora?
Mestranda: Noemia Maria Bonamigo Pizzamiglio
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Arte, Educação e Espiritualidade: Possibilidades de Vivências Transdisciplinares pela Leitura de Imagem.
Mestranda: Daniela Radel Bortoli Patrzykot
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O Programa de Alfabetização Regional da UNOESC: Contribuição para a Formação de Professores do Ensino Fundamental
Mestranda: Marcia Pereira Maziero
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A Organização do Trabalho Didático do Projeto Ambial - Escola de Educação Básica Padre Bruno Pokolm Videira - SC - E as novas funções sociais da escola
Mestranda: Aline Perazzoli
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Os Saberes Docentes na Palavra das Professoras Alfabetizadoras
Mestranda: Andréa Regina de Almeida Mesquita
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A Contribuição do Esporte para a Inclusão Social de Jovens
Mestranda: Mônica Telli Moreno da Silva
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Linguagem Escrita e Comunicação Eletrônica - O quepensam professores e alunos do ensino médio
Mestranda: Jaqueline Weiler Brock
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O Valor da Inclusão: Com a palavra os professores
Mestranda: Daiane Rigo Turski
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Ensino Médio Integrado à Educação Profissional em Santa Catarina: desafios para a sua implementação
Mestranda: Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva
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Expectativas dos Jovens da EJA em Relação à Escola
Mestranda: Flávia Dalla Costa
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O desenho animado como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento da moralidade
Mestrando: Adhemar Gonçalves da Silva Júnior
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A organização das rotinas com crianças de 0 a 3 anos e sua relação com o referencial curricular nacional para Educação Infantil - RCNEI
Mestranda: Rosane França Cavasin
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A construção da docência na educação à distância: um estudo de caso na Universidade do Oeste de Santa Catarina
Mestranda: Roseli Rocha Moterle
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Políticas Públicas e práticas pedagógicas na escola: a educação ambiental no Ensino Fundamental e Médio em Tangará (SC).
Mestranda: Maristela Panceri dos Santos
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Serviços especializados como instrumento para o processo ensino-aprendizagem de alunos com deficiência: um estudo de caso na escola-pólo de São Miguel do Oeste.
Mestranda: Inês Ivone Cecin Soprano
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A compreensão dos graduandos no curso de pedagogia sobre sua atuação no desenvolvimento moral.
Mestranda: Alessandra Melânia Gressana Vivan
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A formação do professor das séries iniciais do Ensino Fundamental e o ensino da matemática: um estudo de caso
Mestranda: Terezinha Ivone Vian Valmorbida
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Formação de professores que atuam na disciplina de Física e a história da ciência no Ensino Médio do meio oeste de Santa Catarina.
Mestranda: Cátia Brinckmann
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Os projetos pedagógicos dos cursos de graduação em Educação Física, de Santa Catarina, e suas propostas de organização das atividades e de formação profissional.
Mestrando: Raylander Alves Righi
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As relações entre as tendências pedagógicas da Educação Física escolar e as atividades de ensino do professor
Mestrando: Dirceu Luiz Cendron
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Formação de professores universitários e a ação docente no processo do ensino e da aprendizagem
Mestranda: Mary Aparecida Pelegrini
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O estágio supervisionado na formação de professores em cursos de Pedagogia
Mestranda: Roselange Zenere Baretta
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Escolarização e emprego no município de Xaxim - SC
Mestranda: Anne Margareth Knapp Faé
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Precarização do trabalho docente nas escolas públicas do Paraná (1990-2005)
Mestranda: Noeli Zanatta Milani
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A significação do Ensino Médio para os jovens alunos
Mestranda: Neli Angelica Frozza Ariotti
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Filosofia: uma possibilidade pra refletir grandes temas problemas da atualidade humana
Mestranda: Natalina Salete Bortoncello da Silva
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A formação de educadores no curso de Pedagogia: desafios e perspectivas no contexto atual
Mestranda: Simone Ana Lazarotto Paini
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Gestão da educação infantil: o pensar e o fazer de seus gestores
Mestranda: Marcia Farinella
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A educação patrimonial na escola: um estudo sobre a percepção dos professores acerca do patrimônio cultural de Joaçaba (SC)
Mestranda: Lucivani Gazzola
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A educação ambiental no parque: uma experiência de pesquisa e formação de educadores ambientais no Vale do Rio do Peixe
Mestranda: Gedalva Terezinha Ribeiro Filipini
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Sexualidade e Educação: o conflito entre o cultural e o biológico na atuação do educador.
Mestranda: Magna Regina Tessaro Barp
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A tridimensionalidade e o professor: relações e inter-relações.
Mestranda: Josiane Schueda Raiser
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Repensando o processo educativo de alunos com Síndrome de Down
Mestranda: Marilene Carmen Binotto
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Sexualidade na escola
Mestranda: Eunice Renostro
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Informática na Educação: possibilidades de inclusão digital
Mestranda: Vanderleia Luiza da Silva
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A organização política – sindical dos profissionais da educação no oeste de Santa Catarina: o Sinte – Regional de Maravilha (1988-2006)
Mestranda: Lucirlene Pertuzatti de Lemes
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Aprendizagem e afetividade: um encontro de sucesso na escola
Mestranda: Ires Frozza
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Família e escola: parceiras ou rivais no processo de formação de valores?
Mestranda: Alessandra Nichele Magro
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Centros artísticos de cultura popular: as interrelações entre educação e cultura no governo da frente popular em Chapecó (1997-2004)
Mestranda: Marinilse Netto Carminatti
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Temas transversais: um estudo sobre a compreensão dos professores do Ensino Fundamental
Mestranda: Maria Lucinda Corcetti
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Entre o público e o privado: o comunitário no ensino superior da rede sinodal de educação
Mestrando: Oscar Miguel Lehmann
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Raízes históricas da colonização austríaca: um estudo sobre a educação de Treze Tílias (1928-1938)
Mestranda: Agatha Cristina Speck
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A constituição da escola entre o médio e o extremo oeste catarinense (1930-1960)
Mestrando: Claudiomar Andrades
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Produção textual: desafios e possibilidades a partir do tema gerador
Mestrando: Jairo Francisco dos Santos
Visualize a dissertação (Parte 1) (Parte 2)
A constituição da docência de professoras que alfabetizam
Mestranda: Marilda Saccol
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Os estilos de aprendizagem no Ensino da Língua Inglesa potencializados pelas tecnologias da informação e comunicação
Mestranda: Lisandra Jorgensen Preuss
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O estágio curricular supervisionado nas escolas e salas de aula das séries iniciais – uma presença formativa
Mestranda: Vera Lúcia Locatelli
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Trabalhabilidade: um desafio educacional para o Ensino Médio
Mestranda: Edite Drey
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As tecnologias de informação de comunicação na escola: o caso do Colégio Marista Frei Rogério (Jba/SC)
Mestranda: Carmen Yône Raiser da Cruz
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Dificuldades de aprendizagem: indiferença pelas diferenças?
Mestranda: Juliane Brogliato
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Concepções de corporeidade de professores da primeira série do Ensino Fundamental – possibilidades, limites e implicações
Mestranda: Mirian Terezinha Bolsi
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Kamé e Kairú: significando a dança Kaingáng no tempo e no espaço da educação indígena
Mestranda: Sandra Rogéria de Oliveira
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O tema gerador no ensino de História
Mestrando: Maristella Müller Drews
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A construção de uma pedagogia para a infância, a formação docente e a inclusão: desafios da Educação Infantil no município de Campos Novos/SC
Mestrando: Raquel Sampaio Mera
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Construir conhecimentos vivenciando uma atitude transdisciplinar
Mestrando: Elisângela Regina Selli Melz
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O estágio supervisionado no curso de Pedagogia
Mestrando: Geraldo Vieceli
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Alfabetização e Letramento: o que dizem e fazem professores de 1ª série do Ensino Fundamental
Mestrando: Elvini Dalla Nora
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O ensino das artes na escola: a ótica dos professores de educação infantil.
Mestrando: Sandra Heinz Knoener
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O papel da geografia na formação da cidadania; a realidade na 6ª série do ensino fundamental em Fraiburgo/SC.
Mestrando: Ivory Kreutzer
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Reflexões sobre as concepções e práticas pedagógicas das alfabetizadoras da rede municipal de Herval d'Oeste.
Mestranda: Neide Ribeiro dos Santos
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Educação em valores humanos - vivências na filosofia do ensino médio.
Mestrando: Sandra Teresinha Ribeiro Pereira
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Concepções dos professores que atuam na educação infantil sobre infância e o desenvolvimento infantil.
Mestrando: Natalino Pértile
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Educação profissional no caminho da empregabilidade: um olhar de professores, egressos e empresários da região da AMMOC e AMMAUC.
Mestranda: Márcia Regina Dociatti Cendron
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Um diálogo entre educação e arte: a experiência do processo educativo numa escola de samba.
Mestranda: Jorge Zamoner
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O aprender e o não-aprender na escola: ótica de alunos do ensino fundamental com dificuldades de aprendizagem.
Mestranda: Scheila Beatriz Sehnem de Menezes
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Educação e produção textual: um olhar pertinente.
Mestranda: Marinês Zembruski Brun
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A educação ambiental na escola: Um estudo sobre as representações sociais dos professores do ensino fundamental do município de Pouso Redondo/SC.
Mestrando: Maria Cristina França
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Retratos de um profissional em crise: os docentes em tempo de mudanças.
Mestrando: Claudinei Antônio Sella
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Expressividade e criatividade no processo educativo dos primeiros anos do ensino fundamental.
Mestranda: Carmen Maria Werlang
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A fotografia como linguagem artística no contexto escolar: uma abordagem de reeducação de visão.
Mestranda: Janize Scussiato
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Professor da educação infantil: entre experiências e vivências musicais.
Mestranda: Adriane Leandra Bündchen Pires
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Aluno surdo no contexto do ensino regular: desafios para a escola atual.
Mestranda: Rita Maria Costenaro Petry
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